双水小学一年级语文组教师到石室小学交流学习

产品时间:2022-07-15 23:06

简要描述:

3月14日,双水小学一年级语文组教师亲临石室小学,联合参予彭家荣名师工作室联盟活动,活动就一年级语文教学工作展开了交流学习。S1N活动伊始,老师们走出一年级四班的课堂,严肃参访副校长彭家荣的语文课《一个相接一个》。课上,彭家荣副校长利用多媒体灵感学生的思维,让学生飨宴古人的造字情景,一整堂课井井有条、逐级了解。...

推荐产品
详细介绍
本文摘要:3月14日,双水小学一年级语文组教师亲临石室小学,联合参予彭家荣名师工作室联盟活动,活动就一年级语文教学工作展开了交流学习。S1N活动伊始,老师们走出一年级四班的课堂,严肃参访副校长彭家荣的语文课《一个相接一个》。课上,彭家荣副校长利用多媒体灵感学生的思维,让学生飨宴古人的造字情景,一整堂课井井有条、逐级了解。

博亚体育app下载

3月14日,双水小学一年级语文组教师亲临石室小学,联合参予彭家荣名师工作室联盟活动,活动就一年级语文教学工作展开了交流学习。S1N活动伊始,老师们走出一年级四班的课堂,严肃参访副校长彭家荣的语文课《一个相接一个》。课上,彭家荣副校长利用多媒体灵感学生的思维,让学生飨宴古人的造字情景,一整堂课井井有条、逐级了解。

最新平台

S1NS1NS1NS1NS1NS1NS1N在交流辩论时,彭家荣副校长就一年级语文教学为大家明确提出了宝贵建议:1.一年级是孩子们大量识记生字的最佳时期,在这世纪末,教师不仅要教孩子认生字、素描字,还需侧重培育孩子们识记生字的方法,为将来低段自律自学生字作好铺垫;2.在读课文时,教师特别强调要指读,但却很少告诉他孩子们指读的重要性,所以部分孩子十分困惑,因此建议,放两位孩子,一位拿着读书,一位不所指,让孩子们自己感觉差距,从而理解到指读的起到;3.引领孩子关上思维,孩子说错时不要立刻坚称,压制孩子自信心,教师必须做层层连贯,把孩子往准确的答案上引领。除此之外,彭家荣副校长还针对家校资源共享明确提出了是非的经验。


本文关键词:双水,小学,一年级,语文,组,教师,到,石室,交流,最新平台

本文来源:博亚体育app下载-www.qingfengbg.com

产品咨询

留言框

  • 产品:

  • 您的单位:

  • 您的姓名:

  • 联系电话:

  • 详细地址:

  • 留言内容:

在线客服 联系方式 二维码

电话

0841-237198234

扫一扫,关注我们